Sprawozdanie z XVI Seminarium „English as a Foreign Language for Students With Special Educational Needs – Strategies and Challenges for Teacher Training and Research”. XVI Międzynarodowa Konferencja “European Society for the Study of English (Esse)” 29.08-02.09.2022, Moguncja, Niemcy
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Abstract
Description
Keywords
Citation
"Roczniki Pedagogiczne", 2022, Vol. 14(50), nr 3, s. 149-153