Personalistyczne integralne wychowanie dzieci w wieku szkolnym

Simple item page
dc.contributor.authorDomagała-Zyśk, Ewa
dc.date.accessioned2025-06-13T08:19:42Z
dc.date.available2025-06-13T08:19:42Z
dc.date.issued2025-06-12
dc.descriptionSPIS TREŚCI Wstęp; rozdział pierwszy: Ewa Domagała-Zyśk - Personalistyczne wychowanie integralne w kontekście współczesnych uwarunkowań rozwoju i wychowania dzieci; rozdział drugi: Kazimiera Krakowiak, Renata Kołodziejczyk - Wychowanie językowe dzieci w wieku szkolnym; rozdział trzeci: Urszula Kmita - Jak przebiega i jak wspierać rozwój poznawczy dzieci w wieku szkolnym? rozdział czwarty: Ewa Grygierzec-Gruda - Jak wspierać rozwój osobowy i rozwój osobowości dziecka w wieku szkolnym? rozdział piąty: Urszula Antończuk-Grab, Paulina Marchlewska, Anna Szudra-Barszcz - Jak przebiega i jak wspierać rozwój społeczny dzieci w wieku szkolnym? rozdział szósty: Dorota Kornas-Biela, Anna Lendzion - Rozwój moralny dzieci w wieku szkolnym – jak przebiega i jak go wspierać? rozdział siódmy: Monika Nowak - Wychowawcza rola wspólnego spędzania czasu wolnego w rodzinie; rozdział ósmy: Aleksandra Borowicz - Technologie w rozwoju i edukacji dzieci w wieku szkolnym – nie zabraniać, ale jak stosować? Biogramy Autorek
dc.description.abstractW niniejszej publikacji chcemy dokonać analizy koncepcji personalistycznego wychowania integralnego, dostrzec i nazwać nowe zjawiska rozwojowe i edukacyjne, przeczuwane jedynie przez jej twórców, oraz dokonać swoistego ukonkretnienia: przełożenia tej teorii pedagogicznej na zestaw zasad, wskazówek, pomysłów pedagogicznych i zadań, które wychowawcy – rodzice i nauczyciele – mogą podejmować w trudnym, ale niezwykle pięknym towarzyszeniu dzieciom w ich rozwoju i edukacji.
dc.description.sponsorshipZa wsparcie finansowe w wydaniu tej publikacji dziękujemy Katolickiemu Uniwersytetowi Lubelskiemu Jana Pawła II, Fundacji Pracownia św. Józefa przy Karmelitach Bosych w Lublinie oraz Fundacji Implikacje.
dc.identifier.citationPersonalistyczne integralne wychowanie dzieci w wieku szkolnym, red. E. Domagała-Zyśk, Lublin 2025.
dc.identifier.doi10.31743/kul.9788382881943
dc.identifier.isbn978-83-8288-194-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12153/8707
dc.language.isopl
dc.publisherWydawnictwo KUL
dc.rightsCC0 1.0 Universalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subjectpersonalizm
dc.subjectintegralne wychowanie
dc.subjectStefan Kunowski
dc.subjectkomunikacja
dc.subjecttechnologia w edukacji
dc.subjectwychowanie moralne dzieci
dc.subjectrozwój osobowości
dc.subjectwychowanie językowe
dc.subjectrozwój poznawczy dzieci
dc.subjectrozwój społeczny dzieci
dc.subjectczas wolny
dc.titlePersonalistyczne integralne wychowanie dzieci w wieku szkolnym
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Domagala-Zysk_Ewa_Personalistyczne_integralne_wychowanie_dzieci_w_wieku_szkolnym.pdf
Size:
1.54 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.81 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections
Książki/rozdziały (WNS)