Technologie w rozwoju i edukacji dzieci w wieku szkolnym – nie zabraniać, ale jak stosować?

dc.contributor.authorBorowicz, Aleksandra
dc.date.accessioned2025-06-13T10:20:43Z
dc.date.available2025-06-13T10:20:43Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractRozdział jest próbą wskazania obszarów działań wychowawczych, w jakich zalecana jest dodatkowa wrażliwość pedagogiczna, która może skutecznie pomóc dziecku w procesie budowania umiejętności niezbędnych do interakcji ze światem techniki cyfrowej. Miłość rodzicielska, atmosfera bezpieczeństwa i wzajemnego zaufania, jest, ponad wszelką wątpliwość, najlepszym fundamentem w procesie wychowawczym, którego integralną częścią jest odkrywanie świata rzeczywistego i wirtualnego. Kolejna część tekstu poświęcona zostanie sugestiom dotyczącym konkretnych aspektów technicznych oraz edukacyjnych, które należy podjąć, by wspierać dzieci w codziennym poruszaniu się w świecie komunikacji elektronicznej.
dc.identifier.citationBorowicz A., Technologie w rozwoju i edukacji dzieci w wieku szkolnym – nie zabraniać, ale jak stosować? [w:] Personalistyczne integralne wychowanie dzieci w wieku szkolnym, red. E. Domagała-Zyśk, Lublin 2025, s. 225-248.
dc.identifier.doi10.31743/kul.9788382881943
dc.identifier.isbn978-83-8288-194-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12153/8714
dc.language.isopl
dc.publisherWydawnictwo KUL
dc.rightsCC0 1.0 Universalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subjectrozwój
dc.subjecttechnos
dc.subjecttechnologie
dc.subjectzagrożenia
dc.subjectintenet
dc.titleTechnologie w rozwoju i edukacji dzieci w wieku szkolnym – nie zabraniać, ale jak stosować?
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Borowicz_Aleksandra_Technologie_w_rozwoju_i_edukacji_dzieci_w_wieku_szkolnym_nie_zabraniac_ale_jak_stosowac.pdf
Size:
327.35 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.81 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: