Le Fonctionnement de l'école maternelle en Pologne : réalité et enjeux

Abstract

Description

Keywords

l'enfant d'âge préscolaire, soutien, thérapie, diagnostic des besoins, éducation préscolaire, professeur d'éducation préscolaire, preschool child, support, therapy, diagnosis of needs, preschool education, preschool education teacher, dziecko w wieku przedszkolnym, wsparcie, terapia, diagnoza potrzeb, edukacja przedszkolna, nauczyciel edukacji przedszkolnej

Citation

Vers une école maternelle inclusive. Perspectives européennes pour une alliance éducative, red. S. Le Mouillour, Lormont 2023, s. 53-72

ISBN

978-2-35687-952-3

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