Le Fonctionnement de l'école maternelle en Pologne : réalité et enjeux

Abstract
Description
Keywords
l'enfant d'âge préscolaire, soutien, thérapie, diagnostic des besoins, éducation préscolaire, professeur d'éducation préscolaire, preschool child, support, therapy, diagnosis of needs, preschool education, preschool education teacher, dziecko w wieku przedszkolnym, wsparcie, terapia, diagnoza potrzeb, edukacja przedszkolna, nauczyciel edukacji przedszkolnej
Citation
Vers une école maternelle inclusive. Perspectives européennes pour une alliance éducative, red. S. Le Mouillour, Lormont 2023, s. 53-72
ISBN
978-2-35687-952-3
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